Hasil Pembelajaran :
Di akhir pelajarandan pengajaran, murid dapat mengukur dan membanding isipadu cecair dengan sukatan unit bukan piawai
Bahan / alatan :
1 lembaran kerja ( jadual catatan )
1 cawan plastik
1 baldi air
tin minuman
botol kosong
gelas
mangkuk
Langkah - langkah pengajaran
1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan
2. Setiap kumpulan diminta untuk melantik seorang pencatat
3. Guru memberi arahan setiap kumpulan perlu merekodkannya di dalam
jadual dibekalkan bilangan cawan yang diperlukan untuk mengisi air ke
dalam setiap bekas
| Bekas | Botol | Mangkuk | Gelas | Tin minuman |
| Bilangan bekas | | | | |
4. Murid mengulangi langkah 3 untuk bekas yang seterusnya
5. Murid dibimbing untuk memahami maksud separuh penuh, penuh dan
kosong
No comments:
Post a Comment